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“剛剛參加了一個繪畫班的網(wǎng)上投票，緊接著就是學(xué)校讀書比賽的微信投票，最終都要家長去拉票。”福州多名家長反映，越來越多的學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)開始通過微信進行各種評選，這也讓家長平添了許多煩惱。有家長為孩子參加的一個“微信投票”而花費的“微信紅包”就達千元，幾乎“一元一票”。

　　“微信投票”泛濫，首先責在培訓(xùn)機構(gòu)等相關(guān)活動的組織方。一項活動到底有沒有價值、受不受人追捧、有多大影響力，本質(zhì)上不在網(wǎng)絡(luò)宣傳的力度有多大，更不在網(wǎng)上設(shè)置一個“微信投票”環(huán)節(jié)就能有多少提升這么簡單，而是在于活動的內(nèi)涵、實際價值大小等。但之所以還是如此，是一種錯位的營銷思維在作怪。對社會（培訓(xùn)）機構(gòu)而言，本質(zhì)上是一種忽悠消費者的體現(xiàn);對學(xué)校等公辦機構(gòu)而言，則是一種虛榮成績的體現(xiàn)，都是不可取的。

　　“微信投票”泛濫，也是一種家長畸形面子觀惹的禍。根本上是在目前浮躁的社會環(huán)境下，整體社會對“成功”的定義有些片面、病態(tài)，認為只要有名次、有牌有證（不管這些名詞、牌證如何來）等，就是等于“成功”的一個標志，致使社會個體在實際活動和做法中，過于追求結(jié)果而忽視過程和實質(zhì)。

　　而這，就國家相關(guān)的管理層面來講，則是相關(guān)社會評價制度、評價體系的缺失。比如，社會評價大體認為只要某個孩子參加的培訓(xùn)活動多，拿到的證多、榮譽多、名次好等，就是綜合素質(zhì)高。這種情況下，家長對孩子參與的每一項活動都不能掉以輕心，都想極力讓孩子取得“好成績”，家長們“微信紅包拉票”也就不足為怪了。

　　杜絕“微信紅包拉票”泛濫，不但需要活動舉辦方樹立正確的取得活動效果的意識，家長也需要樹立正確的孩子成績觀意識，減少不必要的盲目跟風“微信紅包拉票”行為。同時，有關(guān)管理部門也要引導(dǎo)社會健康的理性行為。